Aplicar Scrum en el aula para mejorar el trabajo en equipo

Scrum en la educación, ¿Por qué no lo hemos pensado antes? Scrum es un marco de procesos utilizado para gestionar el desarrollo de productos y otros trabajos de conocimiento que se ha revelado tremendamente útil en muchos ambientes de trabajo colaborativo. Si esto es así, ¿por que no adaptarlo a la educación y fomentar el trabajo cooperativo en el aula? Descubre cómo

scrum en la educacion

Scrum en la educación, cambiando el aula

En mi dilatada experiencia en docencia, hemos aplicado scrum en varios proyectos de estudiantes y esto funciona muy bien. Así que este es un artículo sobre cómo scrum está cambiando la educación, basado en mis propias experiencias. Scrum en la Educación permite a los educadores lograr mejores resultados con sus estudiantes y prepara a los alumnos para carreras profesionales que son más impactantes y satisfactorias.

Después de una breve introducción a scrum (así que sáltate el primer párrafo si ya conoces scrum). Daré algunos ejemplos prácticos de cómo se utiliza scrum en la educación, basados en mis propias experiencias.

El uso de scrum

Actualmente muchas empresas utilizan scrum para desarrollar productos y servicios de forma iterativa. Scrum es un método de desarrollo iterativo en el que un producto se desarrolla en varios ciclos cortos, llamados sprints. En cada sprint se crea una pequeña parte (¡que funciona!) de todo el sistema.

Después de cada sprint se demuestra la funcionalidad a todas las partes interesadas (incluido el cliente). En función de sus aportaciones, el desarrollo en curso puede ajustarse si es necesario. Esto lo convierte en un método muy flexible.

Al comienzo de un proyecto de software, es imposible determinar el resultado exacto del proyecto. Durante un proyecto, muchas cosas cambian, tanto el equipo de desarrollo como el cliente obtienen nuevos conocimientos durante el proyecto. Con scrum, un equipo puede aceptar el cambio, en lugar de aferrarse de forma ineficaz al plan de “enfoque”. Pero bueno, ¿pensabas que este artículo era sobre el uso de scrum en la educación? Pues sí, sigue leyendo 😉 .

¿Por qué scrum atrae a los estudiantes?

En mis proyectos y cursos los estudiantes suelen trabajar juntos en proyectos, creando soluciones para empresas reales. Estas soluciones no tienen por qué estar relacionadas con la informática. Funciona para todos los productos complejos que los estudiantes tienen que crear, en los que el resultado exacto no puede determinarse al comienzo del proyecto. La mayoría de las veces el resultado exacto no está claro.

Utilizando un método adaptable e iterativo como scrum, es más fácil para los estudiantes implementar cambios en el camino. Y lo que es más importante, se les anima a descubrir lo que quiere su cliente/profesor, cuando el proyecto avanza.

Scrum en proyectos de estudiantes

La mayoría de las veces la duración del proyecto es de 10 semanas, y un sprint dura una semana. En estas cortas iteraciones, los estudiantes pueden demostrar con frecuencia productos parciales a su cliente/profesor. Con la retroalimentación semanal pueden seguir mejorando. Esto es completamente diferente al enfoque en el que los estudiantes tienen que escribir un plan al comienzo del proyecto, donde describen en detalle lo que van a hacer y lo que van a entregar. La mayoría de las veces este enfoque es frustrante, porque los estudiantes no conocen el resultado del proyecto y el resultado no es el que describieron en su plan inicial.

Funciona para todos los productos complejos que los estudiantes tienen que crear

Al comienzo de un sprint (que es un periodo fijo de 1 a 4 semanas) se definen todas las tareas para lograr el objetivo del sprint. Hay historias de usuario, que son tareas grandes y se dividen en pequeñas tareas de sprint. Estas tareas del sprint son las tareas en las que los miembros del equipo trabajan diariamente.

Para cada tarea, el equipo hace un seguimiento de su estado (por hacer, en progreso, hecho) en un tablero de scrum. Este es uno de los aspectos de scrum que lo hacen muy útil en la educación. Con el tablero de scrum, siempre hay una visión general de lo que queda por hacer, de las tareas en las que están trabajando los alumnos y de las que ya están terminadas. Es una forma de trabajar muy transparente, no sólo para los alumnos, sino también para el profesor o los profesores. Mi experiencia es que da a los estudiantes la sensación de que están trabajando más juntos y tienen una visión más clara de lo que están trabajando.

Algunos ejemplos prácticos, por qué el scrum en el aula es genial 🙂 .

En los próximos párrafos destacaré algunos elementos de scrum en diferentes entornos educativos, desde el instituto hasta la educación superior. ¡Estos ejemplos prácticos mostrarán la fuerza de scrum en el aula!

Tablero de scrum físico vs. digital

Uno de los mejores elementos de scrum es el tablero de scrum. Siempre ofrece una visión clara del estado de un sprint de un solo vistazo. No sólo está claro para los alumnos lo que deben hacer, sino también para el profesor. Él o ella pueden ser fácilmente actualizados con sólo estar presentes durante una actualización diaria de 10 minutos del proyecto: el stand-up. Esto mejora la comunicación dentro del equipo y hace que el trabajo conjunto sea más eficaz y, sobre todo, más divertido. Por supuesto, hay varios retos en un entorno educativo.

Los estudiantes no trabajan en el proyecto todos los días y a menudo lo hacen en diferentes aulas. Esto hace que sea un reto para cada equipo tener su propio scrumboard físico. El uso de una herramienta digital de scrumboard (como Trello) es una opción, pero mi experiencia es que esto no es bueno para la comunicación y el trabajo en equipo. Los alumnos no dejan de mirar su pantalla, en lugar de comunicarse entre ellos.

La situación ideal es que tengan un aula dedicada durante toda la duración del proyecto. De este modo, pueden crear su propio espacio de trabajo, con una pizarra física de scrum. Hacer standups y poner al día a los profesores cuando quieran.

¡Eso es lo que llamamos la definición de diversión!

Demostración de sprints

El uso de sprints de una semana también mejora la diversión en el trabajo conjunto. Los estudiantes se centran durante la semana en una parte más pequeña del proyecto, lo que les motiva a crear algo factible para la demo del sprint al final de la semana.

La demostración del sprint es un buen momento para demostrar su duro trabajo a los otros equipos de estudiantes y a los profesores. Es un ritual semanal y es divertido ver el progreso semanal. Hablando de diversión, la demo del sprint debe ser, por supuesto, divertida. ¡Eso es lo que llamamos la definición de diversión! Los estudiantes suelen hacerlo divertido llevando algo de comer y beber y jugando después. Esto suele crear un gran ambiente y espíritu de trabajo entre los equipos.

Retrospectiva

La retrospectiva es también una importante reunión de equipo, que es un poco más seria. Los alumnos discuten cómo pueden mejorar para el siguiente sprint. La clave es un feedback honesto para mejorar. También es importante crear un entorno de trabajo en el que los alumnos se atrevan a decir lo que hay que mejorar.

En resumen

Tengo grandes experiencias con scrum en proyectos y cursos de estudiantes, da a los estudiantes un enfoque totalmente nuevo en el trabajo conjunto en proyectos. Por supuesto, no es el santo grial, pero si se utiliza en el entorno adecuado y con la actitud correcta, puede hacer que la educación sea mucho más divertida.